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“美女”骗走男友80万,武宁警方揪出幕后“鸳鸯”

发布日期:2020-08-10 07:58:42
信息来源:济南日报 字体:

      学校以经济发展和社会需求为导向,以学生全面发展为目标,坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则,以多学科和交叉学科为特点,采取启发式、互动式等教学模式;推进学分制和主辅修制,探索“互联网+”教改和学分银行建设;在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上,强化学生实践能力、应用能力和创新能力的培养;在教学改革上积极探索,融传承和创新为一体,在独立学院中率先开设教改实验班——“逸仙新华班”。 学院坐落在大连理工大学建校初期的市内校区,校园环境优美,文化底蕴深厚,古典而现代。学院秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为主要特质的大工精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,以“面向社会,服务社会”为宗旨,以“规范管理、提高质量、突出特色、创建品牌”为指导思想,传承大连理工大学优秀的教育传统与文化,依托校内外优秀的教育资源,借助于现代教育技术手段,在国家终身教育体系中为社会提供了多层次、高质量的教育服务,已形成具有大连理工大学特色的学历、非学历继续教育品牌。 学校按照省教育厅下达的招生计划面向山东、山西、河南、四川、安徽、甘肃、黑龙江7个省份招生。学生修满规定的全部课程,考试合格,颁发潍坊理工学院本、专科毕业证书,对符合学位授予条件的学生授予潍坊理工学院学士学位证书。学生除享受国家和山东省政府奖学金、助学金、特困生补助与助学贷款政策外,学校还设立优秀学生奖学金。浓墨重彩写春秋,继往开来铸辉煌。奋进中的潍坊理工学院,以“勤朴端勇、求是创新”为校训,正强化内涵建设,全面提高教育教学质量,积极创建高水平应用型名牌大学。   中央电大最早提出基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络,即天网、地网、人网"三网合一"开展现代远程教育的模式。中央电大和各地电大近年来教学设施建设及基本建设投入达30亿元,教育信息化基础设施建设取得了突破性进展,以"天网地网结合,三级平台互动"为突出特点的网络教学环境初步形成。  中央电大是亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会(ICDE)的成员,与美国、加拿大、英国、法国、德国、日本、韩国、泰国、印度、新加坡、澳大利亚、新西兰、埃及、南非等许多国家以及港、澳、台地区的远程教育机构建立了良好的交流与合作关系。 全校现有教职员工2320人,其中专任教师1213人,正高203人,副高649人,博士375人,享受国务院特殊津贴专家1名,珠江学者2人、青年珠江学者1人、海外高层次人才23人、国家“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、省级教学名师7人、国家特支计划教师1人、广东特支计划教学名师4人、“千百十”工程省级培养对象5人。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个,引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队,成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台,为珠三角产业发展提供有力支撑。

      中欧学院借鉴法国工程师培养模式,利用中法双方优质教育资源,依托航空企业合作平台,已经为中国民航企业与航空工业培养了六届毕业生。学院的创立既是中法两国政府、高等教育机构和航空企业合作培养航空精英的开端,也是国际标准“航空工程师”培养本土化的一次尝试,被誉为“中法教育合作的典范”。硕士专业领域:航空工程,下设三个方向:①飞机结构与材料;②航空推进系统;③航空电子系统。 学校重点学科建设实现历史性跨越,基本形成了结构合理、层次分明、重点突出、特色鲜明的学科体系和建设格局。劳动经济学获批国家级重点学科,并入选教育部“特色重点学科项目”,处于国内同领域的先进水平;应用经济学、统计学获批一级学科北京市重点学科,在教育部第三轮学科评估中分列88所参评高校的第12、第15位,均列财经类高校第五位;企业管理、会计学获批二级学科北京市重点学科,管理科学与工程获批一级学科北京市重点建设学科,政治经济学等7个学科获批二级学科北京市重点建设学科。经济学专业、劳动与社会保障专业、统计学专业、人力资源管理专业获批国家级特色专业,经济学、统计学、劳动与社会保障获批国家级专业综合改革试点,政治经济学、劳动经济学、社会保障学获批国家级精品课程,政治经济学、社会保障学获批国家级精品资源共享课,财务会计、国际经济学、国际商务获批国家级双语教学示范课程,人力资源管理课程群教学团队、经济学核心课程教学团队被评为国家级教学团队。经济与管理实验教学中心被评为国家高等学校实验教学示范中心,经济学国际化人才培养实验区被评为国家级人才培养模式创新实验区,会计学院德勤华永会计师事务所获批国家级大学生校外实践教育基地。学校获评为“国家生态文明教育基地”。 学校是北京市教育主管部门直属的公办全日制高等职业院校,位于北京经济技术开发区凉水河畔,占地807亩,总建筑面积32万平方米,绿化面积达到22万平方米,固定资产总值19.59亿元。良好的办学条件,完善的基础设施,为学生营造了优越的学习、生活环境。在校生7000多人,教职工900多人。学校引入“IHK”“IMI”等多种国际化职业人才培养和技能认证体系,与国际知名企业合作,建有“戴姆勒中国汽车学院”、“思科网络学院”等;与德国、英国合作组建了“中德职业技能培训中心”、“英国汽车工业学会职业资格认证中心”和“电子信息技术考试中心”等7个国际交流合作平台;引进13个国际职业资格标准;接待26个国家和地区94个团组1000多人次来访;派出骨干教师和管理人员赴国外培训访学研修170人次,选派268名学生赴国外学习和实习实训。 学院坐落在大连理工大学建校初期的市内校区,校园环境优美,文化底蕴深厚,古典而现代。学院秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为主要特质的大工精神和“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风,以“面向社会,服务社会”为宗旨,以“规范管理、提高质量、突出特色、创建品牌”为指导思想,传承大连理工大学优秀的教育传统与文化,依托校内外优秀的教育资源,借助于现代教育技术手段,在国家终身教育体系中为社会提供了多层次、高质量的教育服务,已形成具有大连理工大学特色的学历、非学历继续教育品牌。 学院是最高人民法院法学理论和实践研究的重要阵地,最高人民法院中国特色社会主义法治理论研究中心即设在国家法官学院。中心充分利用学院丰富的理论研究实力,先后完成了《法治中国——学习习近平总书记关于法治的重要论述》、《群众路线是人民司法工作的生命线》、《人民法院执行信息化培训读本》、《司法热点问题读本》等法院干部系列培训教材编写工作。今年,该中心开展《中国共产党推进法治建设的实践与理论研究》系列丛书编写工作,陆续于2016年下半年陆续出版,作为人民法院干部培训教材使用。学院院刊《法律适用》杂志紧贴司法实务与司法改革开展编辑工作,2015年被国家新闻出版广电总局评定为法院系统唯一的A类学术期刊。学院主要承办的全国法院系统学术研讨会已经连续成功举办了28届,成为国家法官学院在法院系统开展理论研究的一个品牌,得到了法院系统和司法理论界的广泛支持和认可。学院与中国人民大学共同创办的大型案例系列丛书《中国审判案例要览》,自1992年起已出版发行18套,同学院与德国国际合作机构联合出版的《法律适用方法》丛书一起,成为国内在海外发行的仅有的两类英文版案例丛书,被多个国家和地区的主要图书馆及大学图书馆收藏,受到英国、美国以及香港地区一些著名大学法学院和中国法研究中心的推崇。学院其他学术成果,比如《司法公开动态与指南》、《全国专家型法官司法意见精粹》、《中国法院年度案例》、《人民陪审员培训读本》等无不体现出学院在建设法学理论与实践研究相结合的教学科研基地上的努力与创新。

      为全面贯彻党的教育方针,落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,经批准,北京大学于2020年开展基础学科招生改革试点(以下简称强基计划),以“为国选才育才”为宗旨,探索多维度考核评价模式,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。 办学条件 学校现有徐汇和奉贤两个主校区,占地面积162万多平方米。校舍建筑面积71万多平方米,其中教室面积6.7万平方米、学生宿舍面积23.9万平方米、校内实验室和实习场所6万平方米;两个中心图书馆藏书近325万册、有21个电子图书数据库和4个具有馆藏特色的资料库。全校固定资产总值近12.7亿元,其中教学科研仪器设备资产3.15亿元。 学校坚持“立足北京、服务首都”的办学宗旨,以学科建设为龙头,以教学工作为中心,以培养适应当代经济和社会发展需要、德智体全面发展、理论基础扎实、知识面较宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标,实施质量立校、人才强校、科研兴校战略,努力提高自主创新能力,大力改善办学条件,朝着建设“现代化、国际化、多科性、有特色的国内一流、国际知名财经大学”的目标开拓奋进。     汇华学院的发展得到了教育部、省委省政府、教育厅的高度关注和支持,河北省两任主管教育副省长刘健生、龙庄伟先后到学院视察,教育部有关领导和专家多次到学院考察,对学院的发展建设、管理工作及软硬件环境给予了肯定。蓬勃发展的汇华学院正展开强壮的双臂,迎接更加绚烂的明天,全体汇华人怀着满腔的热忱,弘扬优良传统,坚持改革创新,向着建设综合性、高水平、有特色的全国一流独立学院而不断努力奋斗! 学院非学历培训品牌知名度初步确立,打造了多个精品培训项目,学历教育与非学历教育两翼齐飞的格局逐步显现。近年来,我院培训中心与国内近百余家企事业单位合作开展多层次、多领域的培训教育,全年培训项目涵盖党政机关干部培训、创新管理培训、企业定制型技术培训、教师教育培训、专业技术人员知识更新培训、专业课程远程培训等,获得社会的广泛赞誉,树立了大连理工大学培训品牌。目前我院已经成为国家人力资源和社会保障部“国家级专业技术人员继续教育基地”、国家知识产权局“国家知识产权培训基地”、辽宁省委组织部“高层次人才培训基地”以及青海省委组织部“青海省基层党组织书记培训基地”等。 

      衢州学院的前身是创办于1985年的浙江工学院浙西分校,后来更名为浙江工业大学浙西分校。2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。学校的历史最早可以追溯至1912年创办的衢州师范学校,至今已走过百年风雨。2015年衢州学院获批为浙江省应用型建设试点示范学校,是首批入围的三所公办本科院校之一。2018年被认定为浙江省大众创业万众创新示范基地。衢州学院校园占地863亩,校舍总建筑面积22.23万平方米,现有在校生近8000人。目前,我校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、商学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院。开设涉及工学、文学、理学、教育学、艺术学、管理学、经济学等7大学科门类的本科专业27个。 学校的发展愿景是:到2049年(建校50周年),把学校建设成为国内知名、特色鲜明的高水平职业大学;到本世纪末(建校100周年),学校发展成为国际知名、特色显著的高水平应用型大学。 校内运动设施省内一流,建有室内体育馆和游泳馆、室外游泳池、标准体育场以及校外合作四季滑雪场。校内建有三星级标准宾馆及诊所、银行、警务区、超市等服务设施;学生公寓配备有上床下桌的四人间、六人间和经济间,满足不同需求;校内配备太阳能中央空调全覆盖的禄禧餐厅、历山餐厅、大学堂、历山学堂以及历山、禄禧两个太阳能洗浴中心;学生公寓内配备洗衣房、开水房、饮水机满足学生生活需求。学校积极开展国际、国内交流与合作,与新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、美国加州大学河滨分校、英国Bristol大学、英国The West of Scotland 大学、马来西亚南方大学、韩国大真大学、台湾南华大学、台湾远东科技大学、台湾高雄应用科技大学等十几所高校开展合作培养、学生国外交流学习项目;加强与东南亚高校的合作交流,积极拓展我校师生学历提升渠道,先后与马来西亚皇岦学院、菲律宾碧瑶大学、菲律宾国立新怡诗夏科技大学开展合作培养硕士、博士项目;学校正积极筹建潍理工马尼拉分校,将成立国际交流学院,招收国际留学生,全面与国际接轨,为教师、学生提供更加广阔的深造和学生就业空间。 中国农业大学建立了国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助四位一体的发展型资助体系,并通过奖学金、助学贷款、助学金、勤工助学、困难补助、学费减免、补偿代偿等经济措施,奖优解困,应助尽助。我校面向本科生设立三种不同类别的奖学金,包括政府拨款类奖学金、学校出资类奖学金和社会捐赠类奖学金,在2018-2019学年,学校、学院共评选奖学金69项,获奖学生6468人次,奖励金额1543.51万元。助学金分为国家助学金和社会助学金,在2019-2020学年,学校、学院共评选助学金21项,累计为1990名学生发放助学金834.40万元。     预报中心提供的海洋预报服务主要包括海洋灾害预警报、海洋环境预报和海上突发事件应急预报。海洋灾害预警报主要有:海浪、风暴潮、海冰、海啸预警报以及赤潮、绿潮等海洋环境灾害分析预测;海洋环境预报主要有:海流、海温、盐度、海洋气象预报、海洋气候、厄尔尼诺等;海上突发事件应急预报主要是指针对海上搜救、溢油、污染物等制作发布漂移轨迹、扩散路径等分析预测结果。预报服务范围从全球大洋到我国管辖海域,实现了无缝覆盖。常规海洋预报产品时效可达5天,厄尔尼诺和海洋气候、海平面上升等长期预测产品时间尺度可达1-3月。此外,预报中心还开展海洋灾情调查与评估、预报业务系统运行与管理、预报警报发布、标准规范制定、技术开发、专业培训与咨询服务等项工作。

      学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位,招生专业85个。全校普通全日制在校生22938人,其中专科生22128人(包括港澳台留学生82人,四年制高职生187人,五专生164人),应用型本科生616人,外国留学生194人。自办专科教育在校生3541人。国家级教学成果奖14项,国家职业教育专业教学资源库3项,国家重点支持建设示范专业12个,中央财政支持实训基地9个,国家级精品教材12部,国家精品课程53门,国家级精品资源共享课43门。     学校建有国家级教师教学发展示范中心,国家大学生文化素质教育基地,电工电子和物理2个国家工科基础课程教学基地;6个实验中心被教育部评为国家级实验教学示范中心;7个校外实习基地被评为国家级工程实践教育中心,其中3个获评国家大学生校外实践基地;有通信工程等13个国家级特色专业建设点,7个“专业综合改革”试点专业。学校的生源质量和培养水平逐年提高,就业率稳定在较高水平,本科生、研究生就业率保持在98%以上;本科生深造率超过50%。 (一)关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台的省份,由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统。尚未建立省级统一信息平台的省份,由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后,统一上传至强基计划报名系统。   在澳门大学度过了3年研究生时光的王佶腾对此颇有感触:“澳大美丽的新校园以及一流的校园设施,几乎满足了我对完美大学生活的所有想象。除了世界一流的住宿环境以及海边图书馆外,澳大还有非常多元的体育运动设施,健身房、游泳馆、攀岩墙、射箭场、沙滩排球场,一应俱全。”  一排古香古色的四合院式建筑坐落在澳门大学北边,这就是澳门大学的住宿式书院。学生们在书院同宿共膳,共同生活,举办各类活动。在澳门大学的求学记忆中,最让张博岚难忘的是书院制度。“书院里经常举办不同的跨文化、跨学科交流活动,你的室友来自不同专业、不同国家,能够很好地跨文化交流,你认识一个外国人,就会了解他背后的文化。” 在新校区,澳门大学建立了庞大且独特的书院制度系统,目前建有曹光彪书院、郑裕彤书院等10所书院。书院多以爱国爱港、爱国爱澳人士冠名,通过丰富多彩的教育活动,加强师生间的交流互动,促进学生全面发展。      学校现有教职工1500余人,其中专任教师700余人,学校还聘请一定数量的兼职教师及外国专家。这是一处群英荟萃之地,老教授中名家耀眼,中青年教师里新秀辈出。大批获得政府特殊津贴、受聘担任政府学术机构成员的专家学者工作在教学科研第一线;大部分中青年教师在国外留学或进修过,教学科研水平高,许多人被评为省部级学科带头人和骨干教师,入选国家优秀人才培养工程。     学校现有各类学生1万余人,其中在校本科生7700余人,研究生2800余人,来华留学生2000余人。学校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎,毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构,为我国经济与社会发展,尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。 

      学校注重拔尖人才培养。学校在 2009 年创办了工程实验班,与企业合作培养高层次工程类创新人才。2010 年学校加入教育部“卓越工程师教育培养计划”,充分调动校内、企业界、工程界和国内外各种资源,充分利用校企合作、国际交流的平台,强化学生工程意识、工程素质和工程能力的学习和锻炼,培养具有“卓越工程师”素质的专业人才。2013年学校依托高水平科研团队的教师与科研资源优势,成立基于不同学科背景下的“学科交叉班”,通过多学科交叉融合,提升学生的创新能力,培养跨学科交叉拔尖创新人才。2008 年起开办了法学实验班,培养国际型法律人才。1993年国际经济与贸易专业开设由美籍教师讲授的国际商务课程(IBC 项目),至今已培养 1000 多名学生,显著提高了学生的专业知识水平和就业竞争力。2016 年起,学校面向全国直接招生三个工科试验班和两个理科试验班(“化学工程与工艺英才班”、“高分子材料与工程精英班”、“生物工程高精尖班”、“应用化学优培计划”、“化学优培计划”),五个试验班依托于国家重大科技专项计划,均单独设置招生专业代码,只招有该专业志愿考生,且投档成绩在本省(区、市)投档给我校学生的前 50%。试验班采取以 3+1+5 本科 - 博士国际联合培养为主,以 3+1+3 本科 - 硕士为辅的两种培养模式。试验班采取导师制,有两院院士、教育部“长江学者”、“杰出青年基金”获得者及资深教授担任学生导师,作为“学术引路人”引导学生步入学术殿堂。 作为国内历史最为悠久的大学之一,四川大学建于1896年,由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经两次合并而成。四川大学现有望江、华西、江安三个校区,占地面积7050亩,校舍建筑面积254万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是读书治学的理想园地。在悠久的办学历史中,四川大学形成了深厚的文化底蕴、扎实的办学基础,培养了一大批学术大师和业界精英。近年来,四川大学作为高校改革的先锋,在教育教学、科学研究等方面实现了历史性的跨越,成为涵盖12类学科的综合性研究型大学。目前,四川大学有超过40000名本科生,20000名硕、博士生及1000多名留学生。  学院自开办高职教育以来,以就业为导向,针对现代服务业特别是新兴行业中应用型紧缺人才的需求,并结合自身办学优势,开设了《电视节目制作》、《主持与播音》、《旅游管理》、《物流管理》、《计算机网络技术》、《艺术设计》等专业。办学实力和教学水平不断提升。毕业生就业率多年保持在90%以上。学院坐落于西青区西青道274号,交通便利。学院建有体育馆、文娱中心,质优价廉的学生食堂及良好的住宿条件,为学生提供了温馨的学习和生活环境。为了使学生掌握职业技能,我院设有电视演播、电视编辑、录音、餐饮、客房、组网技术、计算机图形处理、物流技术、主持人训练等实验室,根据国家教育部、市教委有关文件精神,为家庭困难学生建立了资助体系。并设有覆盖面达30%以上的多种形式奖助学金;设有国家助学贷款;为特困生设有勤工助学岗。        北师大网络教育始终把“以学生为中心”作为指导思想,建立了 “一心两点三学”(一心即“以学生为中心”;两点即以解决学生“学术问题”与“非学术问题”为重点;三学即:导学、助学、促学)的全方位、多渠道学习支持服务模式。利用网络同步、异步交互手段和措施,从学前、学中、学后三个时段,为学生提供导学、促学、助学等学术性支持服务内容。同时,通过7*24小时400学生服务热线、在线客服、微信客服、平台栏目、投诉信箱等五位一体的信息渠道,为学生提供学习过程中问题的处理和提醒服务。 面向新时代,学校将继续推进“高端化、国际化、个性化”发展战略,着力培养德智体美劳全面发展,具有国际视野和跨文化交流能力,富有国际竞争力和创新精神的高素质应用型人才,努力建设高水平一流民办大学。官网地址:www.lidapoly.edu.cn 学校官微:上海立达职业技术学院 招生QQ群:446441693 招生微信群:shanghailida 招办电话:021-57803530、57803531、57800622 招生期间,学校按惯例向广大考生及家长开放,欢迎来校实地参观、咨询。 

      为了帮助在校生更多地了解行业、熟悉职场,毕业后能够更好更快地融入社会,找到满意的工作岗位,学院启动“首届职业生涯导师计划”。学院从多个领域聘请职场精英担任学生职业生涯导师,其中校内导师20名,校外导师40名,首批辅导近300名学生,以讲述职场经历、一对一职场指导、参与职场培训、提供实习岗位、职场观摩等方式,帮助学生体验职场生活,汲取职场经验,完善个人职业生涯规划,为学生毕业后的就业提供关怀、指导和服务。 朝阳社区学院是 1999年9月,经北京市教委批复,在区职工大学的基础上,整合市广播电大朝阳分校和朝阳师范学校的教育资源成立的本市首家社区学院。目前一院四址,设有和平里、和平西街、双龙、机场四个教学区。占地面积52亩,建筑面积2.8万平方米。 图书馆建筑面积316平方米,藏书7.7万册。多媒体教室81个,其中计算机房20个,专用教室39个,专业教室22个,现代化教学设施完备,能够充分满足教学实践的需要。学院师资力量雄厚,有一支敬业精神强,多年从事成人教育工作,教学经验丰富的专、兼职教师队伍。在编教职工123人,其中专业技术人员94人、专任教师31人,高、中级专业技术人员69人 ,具有硕士博士学位人员41名。学院以“立足社区、服务社区”为宗旨,以“致学致用 成就成人”为校训,以培养应用型人才为根本,努力提高教育教学水平,形成了“学历教育为基础,非学历教育为重点,社会文化生活教育为特色,三板块联动整体服务社区教育”的工作格局。学院学历教育以成人为本,教学管理严谨,课程设置注重创新性和实用性,实行弹性学分制的学籍管理办法,学员在选择学习科目和学习时间上有一定的灵活性,在二至六年内修满规定学分并通过相应考试可获得国家承认的大学专科、本科毕业证书。现开设经济类、艺术类、计算机类、外语类等30多个专业,在籍生约4000人。其中“会计”专业已被市教委评为全市的特色专业。非学历教育培训围绕“服务朝阳发展、惠及百姓民生”,整合资源、拓展项目,为委办局、行业、社会提供各种职业资格、职业认证,岗位能力提升培训服务。每年培训班次近百个,年培训约10万人次。社会文化生活教育围绕研究中心、指导中心、师资课程资源中心、居民学习管理中心,突出服务重点人群,发挥作用,建立和完善社区教育服务模式。社区教育资源服务、骨干志愿者培训、社区老年教育、社区家庭教育服务区域人群近30万人次,不断扩大影响力和辐射力。学校先后获得北京市创建学习型学校先进校、北京奥运培训工作先进单位荣誉称号百余项,《社区学院人才培养模式——地区性成人高等学校人才培养模式创新实践》课题获北京市政府教育教学改革成果一等奖,与六区八校共同参与的《“办好百姓身边大学”办学模式实践与创新》课题研究获教育部国家级教学成果奖二等奖,流动人口培训、社教资源服务港成为全国社区教育示范项目。北京电视台、现代教育报、朝阳报、新浪网、搜狐网等媒体报道几百次。学院正以“建设一流社区学院,实现个人、组织共同发展,提高对区域社会经济发展影响力”为共同愿景,主动探索有区域特色的社区教育发展之路,为推进区域经济和社会发展而不懈努力。   在过去的几年里,香港中文大学(深圳)在数据科学方面的成绩已经引起了国际同行的关注,举办了一系列国际级学术会议如“2019年Mostly OM研讨会”、“2019年香港中文大学(深圳)优化理论与应用研讨会”等,并吸引了多名包括各国院士等世界知名学者前来交流访问。此外,数据科学学院充分利用粤港澳大湾区的战略发展契机,强调产学研结合,与腾讯、京东、华为等企业建立了联合实验室。在学术研究以外,学院教授也将研究成果广泛应用到社会中,与顺丰、华为、京东、滴滴、罗湖医疗集团等企业建立深度合作,为社会诸多方面带来巨大价值。    第一种情况,估分之前要吃透标准答案,然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对,还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分;第二种情况,对于结果错了的答题不能全盘否定,有些时候中间的某些步骤是对的,也可能会得分。但是,这种情况下,分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关。第三种情况,考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说,只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。另外,那些平时粗心大意的考生还要注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时间,经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况,当然会被扣分。 目前,中国矿业大学正站在新的历史起点上,全校师生员工正在党的十九大精神指引下,以昂扬的精神状态、创新的工作举措,推进学校各项事业实现科学发展,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!(2020年4月更新)

      在新能源领域,学校发挥高校人才和科研优势,依靠国家和省政府、青州市地方政府支持,在节能减排、治理雾霾、环境保护领域做出了突出贡献。始终遵循规模化应用可再生能源、建设零碳校园的绿色发展理念,在2019年世界绿色大学评比中,综合排名全球第17位。“绿色校园”被列入国家循环经济城市的重点建设单位。我校与山东大学合作完成“863”基于沼气冷热电示范项目、山东省秸秆综合利用示范县项目、中标新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、中国科学院等几十所著名院所低品位热制冷实验室等项目,标志着我校在此领域的国际、国内领先地位。     汇华学院的发展得到了教育部、省委省政府、教育厅的高度关注和支持,河北省两任主管教育副省长刘健生、龙庄伟先后到学院视察,教育部有关领导和专家多次到学院考察,对学院的发展建设、管理工作及软硬件环境给予了肯定。蓬勃发展的汇华学院正展开强壮的双臂,迎接更加绚烂的明天,全体汇华人怀着满腔的热忱,弘扬优良传统,坚持改革创新,向着建设综合性、高水平、有特色的全国一流独立学院而不断努力奋斗!   以上除以3项外,均为必须提供的材料。所有报名材料电子版应清晰可读并符合我校要求,按系统提示以JPG或JPEG格式传至相应位置,否则报名无效。考生无需再邮寄纸质报名材料。  经生源所在省级招生考试机构户籍、学籍资格审核通过的考生,我校将组织专家根据报名材料对其综合评审,确定入选资格考生名单。入选名单报学校普通本科招生委员会批准后,在我校本科招生网进行公示,并报教育部备案,公示无异议者可获得我校高校专项资格。 学院设有教学、教务、培训管理等十七个内设机构,还成立了学术委员会、教材编审委员会、教学委员会等教学、科研组织领导机构。学院拥有一支高素质的专兼职师资队伍,现有专职教师48人,其中教授14人、副教授22人、讲师12人。学院专职教师实行“教学、科研、审判”三结合制度,定期组织安排教师到审判实际部门挂职锻炼,以切实增强司法实践经验,提高教学水平。学院还在审判实务单位和教学科研机构精心选聘兼职教师,学院现聘任兼职教授共304人,兼职教师多是具有深厚法学理论功底和丰富审判实践经验的资深法官。长期教学实践所形成的理论与实务、专职与兼职相结合的独特师资结构,实现了“法官教法官”的教学模式,确保了法官培训的质量和效果。 学校本部位于丰台区花乡,地处中关村高科技园区丰台园内,以全日制本科生和研究生教育为主,红庙校区位于朝阳区红庙,地处中央商务区(CBD),以留学生和成人教育为主。校园占地总面积580亩,建筑总面积30万平方米,图书馆藏书166万余册,拥有中外文期刊2600多种。

责任编辑:纵御言

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